應該有很多做父母的，像我一樣因為孩子不學習、厭學而感到苦惱的。孩子不愿學習，最難過的一定就是父母了。
　　
　　孩子兩個月沒上學，我真的束手無策
　　
　　我的兒子叫小南，今年17歲，讀高二。以前我一直覺得他是個聰明懂事的孩子，他學習很好，成績始終名列前茅。我平時對他也比較嚴格，抓得比較緊，當然這也都是為他好。
　　
　　升高中后我就覺得他狀態不太好，開始玩游戲，班級考試，名次果然下降了很多。看到他的成績，我很生氣，忍不住就說了他幾句，沒想到他居然頂嘴，我們就吵了起來。
　　

　　從那以后，小南好像進入了叛逆期，我說什么他都不愛聽，總是跟我頂嘴，還開始玩游戲，成績也越來越差。老師打電話說了小南的情況，他爸爸很生氣，直接打了他一巴掌。沒想到，小南把自己的課本撕了，一個人鎖在房間里不出來了。

　　他呆在房間里，以手機電腦作伴，連樓都不下，也不愿和我們有任何交流，把門鎖了不讓我們進去，我平時也只能把飯放在他的房間門口。
　　
　　我當時真的已經束手無策，實在不知道該怎么辦好了。我細聲細語和他說話，告訴他不能放棄學習，可是不管我怎么哄，怎么勸，他都無動于衷。他爸爸罵他、吼他，他也當聽不見。
　　

　　萬般無奈，我選擇了心理咨詢

　　小南在家呆了兩個月，這期間我找了家里的親戚、學校的老師，他的朋友來勸他，他都不愿見面，敵對情緒特別強烈。我真的是沒了主意，不知道該怎么辦了。氣憤、焦慮、后悔、痛心，所有的情緒揪在一起，連覺都睡不好，整夜整夜的失眠。
　　
　　后來看了一些關于孩子厭學的文章，我猜測孩子會不會是心理出現什么問題了。實在沒有其他辦法了，我就上網查詢了關于解決青少年心理問題的機構。我也是在這個時候了解到偉凡心理咨詢中心的。在網上查了很久，知道偉凡心很專業，就抱著試一試的心態打電話咨詢了一下。打完電話，我的心里燃起了希望，于是預約了丁雪清教授，進行了一次面對面、一對一的咨詢。

　　我想帶小南一起過去，但是導師告訴我母親一個人來，更有利于解決問題。心理咨詢遵循自愿原則，孩子現在的情況很特殊，如果硬要帶他過來，容易激化矛盾，更不利于解決問題。于是我一個人到了偉凡心理咨詢中心，丁雪清教授確實很專業，跟他溝通的過程我很放松，壓在心頭這么久的焦慮也減緩了一些。

　　解決問題的第一步是恢復親子關系
　　
　　當時我不明白，孩子一句話都不愿說，怎么修復關系？丁雪清教授告訴我，孩子拒絕溝通，陌生人也難以進入孩子的世界，能夠有機會與孩子交流的就只有父母。孩子將自己“囚禁”在房間里，他也不會快樂，應該是十分痛苦的。這段時間，父母要給他加倍的愛和關心。

       

      

　　是我給孩子的壓力太大了
　　
　　我總覺得我做著一切都是為了孩子好，在家里小南什么都不用干，我把所有的事情都做了，他只負責學習就好。只要他一看電視，或者和朋友出去玩的時間久了，我就說他，指責他。他的成績稍有下降我就批評他，現在我才意識到自己給他多大的壓力。
　　
　　以前我覺得自己很關心他，其實我關心的是他的成績，從來沒有問過他到底開不開心，到底喜歡什么。我只覺得他不懂事，卻從來沒有考慮過他的感受。

　　問題終于出現改變，我的選擇沒有錯
　　
　　我很慶幸自己來做了心理咨詢，這才意識到問題到底出在哪里。丁雪清教授手把手教我如何和小南溝通，如何管理自己的情緒，如何讓小南走出自己的世界。回去后，我沒有再催著小南回學校了。我按照丁雪清教授教我的，先管理好自己的情緒，不讓自己的焦慮影響小南。我告訴他，我以后不會給他那么大的壓力了，我會相信他，給他最大的信任。
　　
　　我學著尊重小南，不干預他的決定，也試著和他交心。最開始小南還是不愿說話，我差點想要放棄，但是在丁雪清教授的鼓勵下我堅持下來了，漸漸地小南開始接納我了，愿意和我說說話，我們的關系終于開始和緩。

      

　　
　　孩子不愿上學這件事一直是我的心病，我在咨詢過丁雪清教授的意見后，和小南認真的談了談。我沒有逼著他學習，只是理性的跟他聊，不管怎樣我都會相信他、尊重他。小南想了很久，最終決定回到學校。他會繼續學習，我也保證不會給他太大壓力。

　　小南回學校的那一天，我和丁雪清教授分享了這個喜訊，我終于繃不住哭了出來！這段時間，我覺得自己和兒子都成長了，我心疼兒子，也很感謝丁雪清教授的幫助。
　　
　　以后，我會相信孩子，他必能走過這個人生關卡，未來也能前程似錦。